Diseñar para validar: por qué el enfoque de ingeniería importa más que la tecnología

Introducción En muchos proyectos tecnológicos, la atención suele centrarse en la elección de la tecnología: el tipo de FPGA, el modelo de PLC, el lenguaje de programación o la herramienta de simulación. Sin embargo, en entornos industriales reales —y especialmente en sistemas safety-critical— la tecnología por sí sola rara vez es el factor decisivo del … Leer más

Formación técnica aplicada: conectar la teoría con la ingeniería real

Introducción La formación técnica en ingeniería suele enfrentarse a un reto recurrente: una brecha entre la teoría académica y la práctica industrial real. Conceptos correctamente explicados en el aula no siempre se traducen de forma directa en la capacidad de diseñar, validar o mantener sistemas reales. La formación técnica aplicada busca precisamente cerrar esa brecha, … Leer más

Por qué muchos ingenieros saben programar, pero no saben validar sistemas

Introducción En los últimos años, el nivel medio de competencia técnica en programación ha aumentado de forma notable. Ingenieros capaces de desarrollar código en PLCs, implementar diseños en FPGA o programar sistemas embebidos son cada vez más habituales. Sin embargo, en entornos industriales reales persiste un problema recurrente: muchos sistemas funcionan, pero no están realmente … Leer más

Introducción a micro:bit

El próximo jueves 25 de junio de 2020 a las 19:00, se va a desarrollar la sesión Introducción a micro:bit. La Fundación Educativa Micro:bit es una organización sin ánimo de lucro con sede en el Reino Unido. Se estableció con el apoyo de sus miembros fundadores (incluyendo la BBC) en septiembre de 2016 para asegurar … Leer más