Formación técnica aplicada a sistemas industriales y embebidos

Ofrezco formación técnica especializada orientada a profesionales, equipos técnicos y entornos educativos que buscan ir más allá de la teoría. Mi enfoque se basa en experiencia industrial real, aplicando criterios de diseño, validación y uso propios de proyectos ferroviarios e industriales a la formación técnica avanzada.


¿En qué tipo de formación trabajo?

  • Formación en diseño y validación de sistemas digitales y embebidos
  • Cursos técnicos sobre FPGA, simulación y verificación
  • Automatización industrial y sistemas de control
  • Formación orientada a prácticas, laboratorios y simuladores
  • Diseño de itinerarios formativos alineados con necesidades industriales
  • Acompañamiento técnico en programas formativos avanzados

¿A quién va dirigida esta formación?

Centros educativos

Apoyo experto en el diseño de asignaturas, prácticas, simuladores y material docente alineado con tecnologías y metodologías utilizadas en la industria real.

Empresas y equipos técnicos

Formación técnica aplicada para ingenieros y equipos de desarrollo que necesitan adquirir o reforzar competencias prácticas en sistemas industriales y embebidos.

Startups tecnológicas

Acompañamiento formativo en fases tempranas del proyecto, ayudando a equipos a adquirir criterio técnico sólido en diseño, validación y uso de tecnologías críticas.

Metodología formativa

  • Formación basada en casos y problemas reales
  • Uso de ejemplos industriales y escenarios reales
  • Enfoque práctico apoyado en simulación y validación
  • Equilibrio entre fundamentos teóricos y aplicación práctica
  • Adaptación del contenido al contexto del cliente
  • Comunicación técnica clara y orientada a comprensión real

Experiencia docente e industrial combinada

Compagino actividad profesional en proyectos industriales y ferroviarios con docencia universitaria y formación técnica avanzada. Esta combinación me permite trasladar criterios industriales reales a entornos formativos, evitando enfoques excesivamente teóricos o desconectados de la práctica profesional.